ВсОШ по информатике, профиль «Информационная безопасность», школьный этап 2025/26: задания и ответы

Ниже разобраны реальные задания школьного этапа ВсОШ по информатике, профиль «Информационная безопасность», за 2025/26 учебный год — из открытого архива Центра педагогического мастерства. Максимум в 7–8 классах — 80 баллов. Группы: 5–6, 7–8, 9 и 10–11 классы.

Задание 1. Опознать тип атаки

Даются бытовые истории, и к ним типы инцидентов. Прошлогодние примеры:

• Миша увидел на сайте надпись «Антивирусные базы устарели, обновите», скачал файл и запустил, а на экране появилось «Вы попались! Ваши данные будут зашифрованы» — это вредоносное программное обеспечение, конкретно программа-вымогатель.
• Маше пришло сообщение о выигрыше, а страница по ссылке запросила данные от аккаунта — это фишинг: выманивание учётных данных через поддельную страницу.
• Владу пришла угроза опубликовать компрометирующее видео, если он не выполнит требование — это шантаж и вымогательство.

Как различать эти три вещи — по тому, что именно получает злоумышленник:

• Фишинг — жертва сама вводит логин и пароль на поддельном сайте. Вредоносного файла может не быть вовсе.
• Вредоносное ПО — жертва запускает программу, и дальше действует она.
• Шантаж — никакой техники, только давление на человека. Это социальная инженерия в чистом виде.

Обратите внимание на первый пример: там есть и обман, и запуск файла. Тип определяется по итогу — данные зашифровала программа, значит это вредоносное ПО, а не фишинг.

Задание 2. Двоичное кодирование

Даётся сообщение, закодированное в двоичной системе, и его нужно расшифровать.

Что нужно уметь: переводить числа между двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной и десятичной системами, разбивать поток битов на байты и сопоставлять коды с символами таблицы.

Практический приём: двоичное число удобнее переводить через группировку по четыре бита — каждая четвёрка сразу даёт шестнадцатеричную цифру, а от неё уже легко перейти к десятичной.

Как готовиться

• Классификация угроз: фишинг, вредоносное ПО, шантаж, социальная инженерия, перехват трафика, подбор пароля.
• Системы счисления и перевод между ними — это основа почти всех задач профиля.
• Классические шифры: Цезарь, Виженер, подстановка, перестановка.
• Парольная политика: почему хранят хеш, зачем нужна соль, что такое двухфакторная аутентификация.

Полные варианты с ответами по всем классам — в открытом архиве заданий ЦПМ.

Другие направления прошлого года

• Робототехника — задания и ответы
• Искусственный интеллект — задания и ответы
• Программирование — задания и ответы

Расписание и разбор текущего года — ВсОШ по информатике на Сириусе, 19–23 октября 2026.