ВсОШ по биологии, школьный этап 2025/26, 7 класс: реальные задания и ответы

Ниже разобраны реальные задания школьного этапа ВсОШ по биологии для 7 класса за 2025/26 учебный год — из открытого архива Центра педагогического мастерства. Максимум — 163 балла, каждое задание первой части по 5 баллов.

Задание 1.1. Опыт с птенцами чаек

Суточным птенцам на минуту показывали разные макеты и считали, сколько раз они клюнут:

Макет	Клеваний в минуту
Голова чайки без красного пятна	4
Голова чайки с небольшим красным пятном	12
Жёлтая палочка с большим красным пятном	18
Без макета (контроль)	0–1

Ответ: красное пятно на клюве — ключевой сигнал, вызывающий реакцию клевания.

Как рассуждать по числам. Решающая строка — третья. Жёлтая палочка вообще не похожа на голову чайки, но с большим красным пятном она вызывает больше клевков, чем настоящая голова с маленьким пятном: 18 против 12.

Значит птенец реагирует не на облик родителя, а именно на пятно. Это сразу отсекает вариант «птенцы различают лицо родителя»: будь это так, палочка проигрывала бы голове.

Вариант «зависит от размера головы» опровергается тем же наблюдением. Вариант «способность появляется после обучения» — птенцам сутки, обучаться они не успели.

Что за этим стоит. Это классический опыт Нико Тинбергена о ключевых раздражителях: врождённое поведение запускается не целостным образом, а одним простым признаком. Причём «сверхстимул» — увеличенное пятно — срабатывает сильнее природного.

Задание 1.2. Стратегия выращивания культуры

Второе задание построено так же: даны результаты опыта по выращиванию сельскохозяйственной культуры, и нужно выбрать оптимальную стратегию.

Общий приём для всей первой части: сначала найдите в данных пару, которая различается одним условием, и сравните только её. Именно в такой паре и лежит ответ, остальные строки чаще служат отвлечением.

Как устроен вариант седьмого класса

Седьмой класс проходит зоологию, но олимпиада почти не спрашивает систематику напрямую. Вместо «назовите признаки класса» — «вот результаты опыта над животными, что из них следует».

Отсюда и способ готовиться:

• Читать описания классических опытов — Тинберген с чайками, Павлов с собаками, Лоренц с импринтингом. Их сюжеты повторяются в заданиях из года в год.
• Тренировать отбраковку вариантов. Из четырёх ответов обычно два опровергаются прямо данными, один звучит умно, но не следует из них, и один верный.
• Помнить про контроль. Строка «без макета — 0–1 клевание» нужна не просто так: она показывает, что без стимула поведения нет вовсе.

Полные варианты с ответами и критериями по всем классам — в открытом архиве заданий ЦПМ.

Другие классы прошлого года

• 5–6 классы — задания и ответы
• 8 класс — задания и ответы
• 9 класс — задания и ответы
• 10 класс — задания и ответы
• 11 класс — задания и ответы

Расписание и разбор текущего года — ВсОШ по биологии на Сириусе, 6–9 октября 2026.