ВсОШ по биологии, школьный этап 2025/26, 11 класс: реальные задания и ответы

Ниже разобраны реальные задания школьного этапа ВсОШ по биологии для 11 класса за 2025/26 учебный год — из открытого архива Центра педагогического мастерства. Максимум — 447 баллов, самый высокий среди всех классов.

Задание 1.1. Что определяет длину пищевой цепи

Изучались карстовые озёра разной величины в сходных климатических условиях. В каждом измерили количество свободного фосфора (он прямо связан с продуктивностью экосистемы), общий объём воды и длину пищевых цепей. Результаты даны графиками.

Ответ: длина пищевой цепочки увеличивается при увеличении размера экосистемы. Продуктивность на неё не влияет.

Почему это неочевидно. Интуиция подсказывает обратное: больше корма — больше уровней. Так рассуждает вариант «увеличивается при повышении продуктивности», и он неверен.

Объяснение в том, что длину цепи ограничивает не количество энергии, а размер и устойчивость местообитания: в большом озере хватает места для крупных хищников верхнего уровня и популяции стабильнее.

Главный навык задания: отвечать по графику, а не по ожиданию. Если кривая зависимости от продуктивности горизонтальна, значит связи нет — независимо от того, насколько логичной она кажется.

Обратите внимание и на устройство исследования: озёра выбраны в сходных климатических условиях и на расстоянии 100 км друг от друга. Это сделано, чтобы климат и обмен видами не влияли на результат — тот же контроль переменных, что и в младших классах, только тоньше.

Задание 1.2. Общее у эвглены и хлореллы

Ответ: наличие хлорофилла.

Разбор вариантов:

• Два жгутика — у эвглены жгутик один, а хлорелла вообще неподвижна.
• Целлюлоза в клеточной стенке — у хлореллы стенка есть, у эвглены её нет, вместо неё эластичная пелликула.
• Хлорофилл — есть у обеих, обе способны к фотосинтезу. Верно.
• Размножение зооспорами — характерно для хлореллы, но не для эвглены.

Эвглена зелёная — классический объект таких вопросов именно потому, что сочетает признаки растения и животного: фотосинтезирует на свету, но в темноте переходит на готовую органику.

Как готовиться к одиннадцатому классу

Выпускной вариант самый объёмный и охватывает весь курс — от простейших до экологии сообществ.

• Читать графики первыми. Значительная часть заданий — это зависимости, и ответ виден по форме кривой раньше, чем прочитан текст.
• Держать в голове исключения. Эвглена без клеточной стенки, хлорелла без жгутиков — на таких частностях строятся вопросы «что общего».
• Различать корреляцию и причину. Фосфор связан с продуктивностью, но продуктивность не удлиняет цепь — такие различения и отделяют высокие баллы от средних.

Полные варианты с ответами и критериями по всем классам — в открытом архиве заданий ЦПМ.

Другие классы прошлого года

• 5–6 классы — задания и ответы
• 7 класс — задания и ответы
• 8 класс — задания и ответы
• 9 класс — задания и ответы
• 10 класс — задания и ответы

Расписание и разбор текущего года — ВсОШ по биологии на Сириусе, 6–9 октября 2026.