ВсОШ по обществознанию, школьный этап 2025/26, 11 класс: реальные задания и ответы

Ниже разобраны реальные задания школьного этапа ВсОШ по обществознанию для 11 класса за 2025/26 учебный год — из открытого архива Центра педагогического мастерства. Максимальный балл — 48.

Задание 1. Верны ли утверждения

• «Массовая культура в СССР была тесно связана с процессом индустриализации» — да. Массовая культура возникает там, где есть город, массовое производство и тиражирование.
• «Сделка — правомерное действие, в отличие от неправомерного действия, деликта» — да. Это базовое противопоставление гражданского права: сделка порождает права по воле сторон, деликт — обязанность возместить вред.
• «По Бюджетному кодексу формой межбюджетных отношений являются трансферты — субсидии, дотации, субвенции» — да. Различать их стоит так: дотация даётся без условий, субвенция — на исполнение переданных полномочий, субсидия — на софинансирование.
• «На денежном рынке движутся более долгосрочные ресурсы, чем на рынке капитала» — нет. Всё наоборот: денежный рынок — это краткосрочные ресурсы, до года, а рынок капитала — долгосрочные.
• «Одним из ключевых контрагентов гражданского общества в публичной политике является бизнес» — да.

Четвёртое суждение — образец самой распространённой ловушки выпускного класса: верное определение с переставленными объектами. Само по себе утверждение осмысленно, неверно только направление.

Задание 5. Кутюмы Бовези и систематизация права

Правовая задача строится вокруг исторического примера — сборника правовых обычаев средневековой Франции — и требует различать формы систематизации права.

Что нужно различать:

• Инкорпорация — объединение актов в сборник без изменения их содержания. Именно этим и являются Кутюмы: записанные обычаи, собранные вместе.
• Консолидация — сведение нескольких актов в один без изменения сути, но с устранением повторов.
• Кодификация — переработка норм и создание нового, внутренне согласованного акта: кодекса.

Различитель простой: изменилось ли содержание норм. Нет — инкорпорация, да — кодификация.

Как устроен вариант

Структура одинакова во всех классах: утверждения «да/нет», классификация восьми изображений на две группы, логическая задача, правовая задача на соответствие, экономическая задача и работа с инфографикой. Меняется только сложность материала.

В заданиях с выбором нескольких вариантов везде действуют штрафы: минус балл за каждый неверный, а при превышении лимита отмеченных — ноль за задание целиком.

Как готовиться

Выпускной класс опирается на четыре блока: финансовая система и виды рынков, бюджетные отношения, формы систематизации права, гражданское общество и публичная политика.

Главный навык — не путать парные понятия: денежный рынок и рынок капитала, дотация и субвенция, инкорпорация и кодификация, сделка и деликт. Почти каждое ложное суждение построено на подмене внутри такой пары.

Полные варианты с ответами и критериями по всем классам — в открытом архиве заданий ЦПМ.

Другие классы прошлого года

• 5–6 классы — задания и ответы
• 7 класс — задания и ответы
• 8 класс — задания и ответы
• 9 класс — задания и ответы
• 10 класс — задания и ответы

Расписание и разбор текущего года — ВсОШ по обществознанию 2026.