ВсОШ по литературе 2026: даты по регионам и разбор заданий
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе проводится очно в школе для 5–11 классов. Здесь нет тестов: все задания — развёрнутые письменные работы, которые оценивает жюри по критериям.
Даты школьного этапа по регионам
| Регион | Код | Даты 2026 года |
|---|---|---|
| Москва | 77 | 14–16 сентября |
| Московская область | 50 | 12–14 сентября |
| Санкт-Петербург | 78 | 5 октября |
| Ленинградская область | 47 | 1 октября |
| Республика Татарстан | 16 | 24 сентября |
| Республика Дагестан | 05 | 22–24 сентября |
Москва и Подмосковье идут почти синхронно, Петербург — на три недели позже. В Петербурге в тот же день, 5 октября, проходит экономика: если хотите оба предмета, уточните, разведены ли они по времени.
Полные расписания: Москва, Московская область, Санкт-Петербург.
Что дают на олимпиаде
Главное отличие от школьного сочинения: текст выдаётся незнакомый. Заучивать разборы бесполезно — проверяют умение анализировать то, что видишь впервые.
- Целостный анализ прозаического фрагмента или стихотворения.
- Сопоставление двух текстов по заданному основанию.
- Знание теории — роды, жанры, размеры, тропы, композиция.
- Творческое задание в младших классах: продолжить, стилизовать, придумать заглавие с обоснованием.
Разбор заданий с решениями
Стихотворный размер
Определите размер: «Тучки небесные, вечные странники». Ответ: дактиль (четырёхстопный).
Решение. Ставим ударения: ТУЧ-ки не-БЕС-ны-е, ВЕЧ-ны-е СТРАН-ни-ки. Ударение на первом слоге каждой трёхсложной стопы.
Трёхсложные размеры различаются местом ударения в стопе: дактиль — первый слог, амфибрахий — второй, анапест — третий. Мнемоника: дактиль, амфибрахий, анапест.
Троп
Найдите и назовите приём: «И невозможное возможно, дорога долгая легка».
Решение. «Невозможное возможно» — соединение несоединимого, это оксюморон. «Долгая легка» — противопоставление признаков, антитеза.
Оксюморон путают с антитезой: в оксюмороне противоречие внутри одного образа, в антитезе — между двумя.
Сопоставление
Сравните образ дороги у Пушкина и у Гоголя.
Как отвечать. Сопоставление требует общего основания. Нельзя просто описать два образа подряд — нужно назвать признак, по которому сравниваете: например, дорога как судьба и дорога как движение России. Дальше показать сходство и различие, каждое подтвердив текстом.
Балл теряют те, кто пишет два отдельных описания без связи между ними.
Как готовиться
- Выучите стихотворные размеры — это гарантированные баллы, разбирается за полчаса.
- Повторите тропы и фигуры: метафора, метонимия, оксюморон, антитеза, градация, инверсия.
- Тренируйтесь на незнакомых текстах: берите любое стихотворение и разбирайте на время.
- Читайте задания прошлых лет — форматы устойчивы.
Что даёт участие
Проход на муниципальный этап при 50–60 % от максимума. Победа на заключительном этапе даёт поступление в вуз без вступительных испытаний на филологические направления.
Реальные задания прошлого года
Задания школьного этапа 2025/26 с ответами и критериями:
Страницы регионов с датами и разбором
Даты школьного этапа назначает регион, и по стране они расходятся на недели. Выберите свой:
Ответов пока нет
Будьте первым, кто ответит — это займёт минуту.
Ваш ответ
Чтобы ответить, войдите . Регистрация нужна против спама: анонимные ответы на школьном форуме за неделю превращают его в доску объявлений.