СтатГрад география 11 класс 28 сентября 2026: ответы

Тренировочная работа №1 по географии для 11 класса проходит 28 сентября 2026 года по графику СтатГрада. Формат повторяет ЕГЭ: часть заданий с кратким ответом, часть — с развёрнутым.

Больше половины работы — расчёты и чтение данных. Это её главная особенность: даже при забытой номенклатуре счётные задания закрываются по формулам.

Структура работы

• Задания с кратким ответом — число, слово, последовательность цифр.
• Задания с развёрнутым ответом — объяснить закономерность или процесс.
• Работа с картами, таблицами и статистическими данными, которые печатаются в варианте.
• Разрешены линейка, транспортир и непрограммируемый калькулятор.

Пять заданий с решениями

1. Миграционный прирост

В регион за год прибыло 12 тыс. человек, выбыло 9 тыс. Найдите миграционный прирост. Ответ: +3 тыс. человек.

Решение. Миграционный прирост — разность прибывших и выбывших.

12 000 − 9 000 = +3 000 человек.

Не путайте с общим приростом: тот складывается из естественного и миграционного, и в заданиях их часто дают вместе, чтобы проверить, различаете ли вы понятия.

2. Доля городского населения

Население региона 4,5 млн человек, из них в городах живут 3,6 млн. Каков уровень урбанизации? Ответ: 80 %.

Решение. Доля городского населения = городское ÷ всё население.

3,6 ÷ 4,5 = 0,8 = 80 %.

3. Определение долготы по времени

Местное солнечное время в пункте опережает гринвичское на 4 часа. Определите долготу пункта. Ответ: 60° восточной долготы.

Решение. Земля делает оборот за 24 часа, то есть за час поворачивается на 360° ÷ 24 = 15°.

4 · 15° = 60°. Время опережает гринвичское, значит пункт восточнее нулевого меридиана.

Если бы время отставало, долгота была бы западной. Знак «опережает или отстаёт» — вот что определяет полушарие.

4. Естественный прирост в промилле

Рождаемость 10 ‰, смертность 13 ‰. Каков естественный прирост?

Решение. 10 − 13 = −3 ‰ — естественная убыль: население сокращается на трёх человек на каждую тысячу в год.

Промилле — доля на тысячу, а не на сто. В процентах это было бы −0,3 %, но переводить в задании не просят: ответ записывается в тех же единицах, в которых даны условия.

5. Развёрнутый ответ: почему ресурсы не гарантируют развития

Объясните, почему страны, богатые минеральным сырьём, не всегда имеют высокий уровень развития.

Решение. Балл ставится за названные причины, а не за рассуждение вообще. Достаточно двух-трёх:

• монотоварная специализация: доход зависит от одной мировой цены, её падение обрушивает бюджет;
• добыча даёт мало рабочих мест и не требует квалификации широких слоёв населения;
• обрабатывающая промышленность не развивается, готовые товары приходится ввозить;
• прибыль часто уходит иностранным компаниям, владеющим технологией добычи.

Сильный контрпример, который засчитывают: Япония и Республика Корея — своего сырья почти нет, а уровень развития высокий за счёт переработки и технологий.

Где теряют баллы

• Промилле считают как проценты и делят на сто.
• Теряют знак у отрицательного прироста.
• Путают миграционный прирост с общим.
• В развёрнутом ответе рассуждают вместо того, чтобы перечислить причины.

Что повторить накануне

• Четыре формулы: естественный прирост, миграционный прирост, плотность населения, ресурсообеспеченность.
• Перевод «час поворота = 15° долготы».
• Страны-лидеры по запасам и добыче основных ресурсов.
• Типы воспроизводства населения и их признаки.

Другие работы СтатГрада

• Химия, 11 класс — 24 сентября
• Обществознание, 11 класс — 29 сентября
• Математика, 11 класс — 30 сентября
• География, 9 класс — 21 октября

Полное расписание — работы СтатГрада на 2026/27 год.