Пробное ЕГЭ русский язык 11 класс 56 регион: 15 сентября 2026

Пробное ЕГЭ по русскому языку для 11 класса проводится 15 сентября 2026 года. Работа регионального уровня — Оренбургская область (код региона 56). В других регионах пробники проходят по собственным графикам, дату нужно уточнять в своей школе.

Чем пробник отличается от тренировочной работы

• Пишется на настоящих бланках ЕГЭ — с полями для символов и регистрацией.
• Соблюдается полное время — 3 часа 30 минут.
• Часто проводится в чужой аудитории с посторонним организатором: тренируется не знание, а поведение в незнакомой обстановке.
• Проверка по официальным критериям с переводом в стобалльную шкалу.

Структура работы

• Задания 1–26 — тестовая часть по демоверсии ФИПИ текущего года.
• Задание 27 — сочинение по исходному тексту, не менее 150 слов, до 21 первичного балла.

Разбор типовых заданий с решениями

Задание 9. Правописание корней

Найдите ряд, где во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная: пол..жение, к..снуться, зам..реть / прив..дение, сокр..щать, обн..жить.

Решение. Первый ряд — чередующиеся корни: -лаг-/-лож-, -кас-/-кос-, -мир-/-мер-. Проверить их ударением нельзя. Во втором ряду все проверяются: привидение — вИдеть, сокращать — крАтко, обнажить — нАг.

Ответ: второй ряд.

Задание 12. Личные окончания глаголов

Вставьте букву: бор..шься, кле..щий, дыш..т.

Решение. «Бороться» — на -оть, первое спряжение, значит борЕшься. «Клеить» — на -ить, второе спряжение, клеЯщий. «Дышать» — глагол-исключение второго спряжения, дышАт.

Ответ: е, я, а.

Задание 25. Средства связи предложений

Требуется найти предложение, связанное с предыдущим определённым способом — личным местоимением, указательным, лексическим повтором. Ошибка возникает, когда лексический повтор путают с однокоренными словами: «лес — лесной» повтором не является.

Сочинение: смысловая связь между примерами

Отдельный балл, который теряют чаще всего. Связь нужно назвать и объяснить, а не просто поставить примеры рядом. Рабочие варианты: противопоставление, сравнение, причина и следствие, дополнение.

Формулируется прямо: «Оба примера противопоставлены: если в первом случае герой отступает, то во втором принимает удар на себя».

Как использовать пробник с пользой

• Не списывайте. Это единственная возможность узнать настоящий балл; обманув себя, вы теряете весь смысл работы.
• Заполняйте бланк по ходу, а не в последние десять минут.
• Засеките, сколько времени ушло на тестовую часть: норма — не более полутора часов, остальное сочинению.
• Отметьте задание, на котором пропало спокойствие. С него и начинайте подготовку.

Результаты

Обычно через 1–2 недели, с разбором на уроке и критериями. Низкий балл в сентябре — норма: до экзамена восемь месяцев.

Ещё три задания с решениями

Задание 2. Средства связи предложений

Вставьте на место пропуска подходящее слово: «Учёные долго спорили о природе явления. ___ единого мнения так и не сложилось».

Решение. Между предложениями противопоставление: спорили, но результата нет. Подходит «однако» или «но». Для письменной речи нейтральнее однако.

Ответ: однако.

Задание 21. Пунктуационный анализ

Задание требует найти все предложения, где знак поставлен по одному правилу. Порядок работы: пройти по каждому предложению, подписать правило, затем сгруппировать одинаковые. Выписать одно предложение вместо трёх — самая частая потеря.

Задание 25. Лексический повтор

Найдите предложение, связанное с предыдущим лексическим повтором.

Решение. Лексический повтор — это то же самое слово в той же или изменённой форме: «лес — леса», «дом — дому». Однокоренные слова повтором не считаются: «лес — лесной» это уже другой приём.

Различение повтора и однокоренных слов — главная ловушка задания.

Бланки: где теряют баллы на ровном месте

• Ответ пишется без пробелов, запятых и лишних знаков: «однако», а не «однако,».
• Каждый символ — в свою клетку, печатными буквами по образцу на бланке.
• Исправления делаются в специальном поле замены внизу бланка, а не зачёркиванием.
• Сочинение пишется только в бланке ответов №2; текст, вышедший за поля, не проверяется.
• Заполнять бланк нужно по ходу работы, а не в последние десять минут: на перенос 26 ответов уходит больше времени, чем кажется.

Что делать с результатом

• Разделите потери на две группы: не знал и знал, но ошибся. Вторая закрывается быстрее и даёт больше баллов за то же время.
• Посчитайте, на каком задании закончилось спокойствие — это точка, с которой начинать подготовку.
• Сохраните работу и сравните с февральским пробником: важна динамика, а не разовый балл.

Частые вопросы

Пробник влияет на аттестат? Нет. Это репетиция, отметка в журнал ставится по решению школы.

Обязательно ли участвовать? Формально нет, но пропуск лишает единственной возможности пройти экзамен вхолостую до июня.

Мой регион другой — когда пробник у меня? Дата 15 сентября относится к Оренбургской области. В остальных регионах графики свои, уточняйте в школе.

Как ещё называют эту работу

В документах и школах у неё несколько имён, и это мешает её найти:

• Пробное ЕГЭ — обиходное название;
• Тренировочное мероприятие в форме ЕГЭ — формулировка регионального приказа;
• Мониторинговая работа — вариант в школьной отчётности;
• РДР — региональная диагностическая работа.

Это одна и та же репетиция: настоящие бланки, полное время, проверка по критериям ФИПИ с переводом в стобалльную шкалу.

Ещё четыре задания с решениями

Задание 5. Паронимы

Исправьте ошибку: «Он надел пальто на сына».

Решение. «Надеть» — что-то на себя или на кого-то, «одеть» — кого-то. Здесь действие направлено на сына: одел сына в пальто либо надел на сына пальто — второй вариант тоже верен, поскольку надевают именно вещь.

Мнемоника: надевают одежду, одевают Надежду.

Задание 9. Корни с чередованием

Найдите ряд, где во всех словах чередующаяся гласная: заг..рать, р..стение, выр..внять / пол..скать, отв..рить, зам..реть.

Решение. Первый ряд: -гар-/-гор-, -раст-/-рос-, -равн-/-ровн- — все чередующиеся. Во втором «полоскать» проверяется словом «полощет», «отворить» — «створка».

Ответ: первый ряд.

Задание 17. Обособление причастного оборота

Расставьте знаки: «Книга (1) прочитанная в детстве (2) запомнилась надолго».

Решение. Причастный оборот стоит после определяемого слова «книга» — обособляется с двух сторон.

Ответ: 1, 2.

Если бы порядок был обратным — «прочитанная в детстве книга» — запятых не было бы вовсе.

Задание 21. Пунктуационный анализ

Нужно найти все предложения, где знак поставлен по одному правилу. Порядок работы: пройти по каждому предложению и подписать правило, затем сгруппировать одинаковые. Выписать одно вместо трёх — самая частая потеря во всей тестовой части.

Сочинение 27: где именно берутся баллы

Из 21 первичного балла больше половины даёт комментарий. Его структура жёсткая:

• Первый пример из текста с пояснением, что он показывает.
• Второй пример из текста с пояснением.
• Смысловая связь между ними — её нужно назвать и раскрыть, а не просто поставить примеры рядом.

Рабочие типы связи: противопоставление, сравнение, причина и следствие, дополнение. Формулируется прямо: «Оба примера противопоставлены: если в первом герой отступает, то во втором принимает удар на себя».

Связь забывают чаще всего остального — и теряют на этом сразу несколько баллов.

Как распределить время

• Задания 1–26 — не более 60 минут. Тестовая часть отработана, тянуть с ней нельзя.
• Сочинение — не менее 90 минут: 15 на план, 60 на текст, 15 на проверку.
• Черновик сочинения целиком писать не нужно — времени не хватит. Достаточно плана и формулировок проблемы, связи и позиции автора.

Про шкалу перевода

Первичные баллы переводятся в тестовые по шкале, которая устанавливается ежегодно. Сверяться нужно со спецификацией текущего года: цифры прошлых лет расходятся.

Минимальный порог для аттестата и порог для подачи документов в вуз — разные величины, и второй заметно выше. Проверяйте оба.