ВПР по биологии 10 класс: клетка, генетика, эволюция

Если вы студент 1 курса колледжа или техникума — вам нужна другая работа: ВПР СПО, она идёт с 14 сентября по 6 октября 2026 года. Разбор: ВПР СПО по биологии, 1 курс. Ниже — школьная ВПР по биологии для 10 класса, её окно весной.

ВПР по биологии в 10 классе — одна из работ, которые назначаются классу по случайному федеральному распределению. Работа охватывает школьный курс с упором на общую биологию.

Каждый десятиклассник пишет четыре работы: обязательные по русскому языку и математике плюс два предмета из перечня — история, обществознание, литература, иностранный язык, география, биология, химия, информатика, физика. Какие именно достанутся классу, определяется на федеральном уровне, поэтому соседние классы одной параллели могут писать разные предметы.

Работы проходят весной, в окне с 20 апреля по 20 мая; точную дату внутри окна школа выбирает сама. Десятиклассники пишут только на бумажном носителе.

Клетка и обмен веществ

• Строение клетки — органоиды и их функции, различия растительной и животной клетки.
• Обмен веществ — энергетический и пластический, этапы дыхания.
• Фотосинтез — световая и темновая фазы.
• Биосинтез белка — транскрипция и трансляция, генетический код.
• Деление клетки — митоз и мейоз, их различия и биологический смысл.

Генетика

• Законы Менделя — моно- и дигибридное скрещивание.
• Сцепленное с полом наследование.
• Решение задач на определение генотипов и вероятности потомства.
• Изменчивость — наследственная и модификационная, мутации.

Эволюция и экология

• Учение Дарвина, движущие силы эволюции, естественный отбор.
• Доказательства эволюции, вид и его критерии, видообразование.
• Экосистемы — цепи питания, продуценты, консументы, редуценты, правило экологической пирамиды.
• Биосфера и влияние человека на неё.

Форматы заданий

Много работы с таблицами, схемами и графиками: заполнить пропуск, установить последовательность, соотнести процесс и его характеристику. Есть задания на анализ биологического эксперимента и генетическая задача с развёрнутым решением.

Где теряют баллы

• Митоз и мейоз — путают число хромосом в дочерних клетках.
• Цепи питания — начинают с консумента вместо продуцента.
• Генетические задачи — не записывают схему скрещивания, теряя баллы за оформление.
• Фазы фотосинтеза — относят образование глюкозы к световой фазе.

Разбор трёх типовых заданий

Автотрофы и гетеротрофы

Распределите по типу питания: дуб, гриб-трутовик, цианобактерия, волк.

Решение. Автотрофы — дуб и цианобактерия: они сами создают органические вещества. Гетеротрофы — трутовик и волк: используют готовые.

Автотрофы делятся ещё на фототрофов (энергия света) и хемотрофов (энергия химических реакций) — последними живут, например, серобактерии в местах без света.

Звенья экосистемы

Назовите три функциональные группы организмов в экосистеме и их роль.

Решение. Продуценты создают органику — растения. Консументы её потребляют — животные. Редуценты разлагают остатки до минеральных веществ — бактерии и грибы.

Без редуцентов круговорот прерывается: питательные вещества останутся запертыми в мёртвой органике, и продуцентам будет нечего брать из почвы.

Ароморфоз и идиоадаптация

Определите тип эволюционного изменения: появление лёгких у позвоночных; покровительственная окраска бабочки.

Решение. Лёгкие — ароморфоз: крупное усложнение, поднявшее организацию на новый уровень и открывшее сушу. Окраска — идиоадаптация: частное приспособление к конкретным условиям без усложнения строения.

Различитель прост: ароморфоз открывает новую среду или образ жизни, идиоадаптация лишь подгоняет организм под уже освоенную.

Влияет ли на оценки

Результат ВПР не идёт в аттестат и не влияет на перевод в 11 класс. Школа вправе выставить отметку в журнал как за обычную контрольную — это её решение, а не федеральное требование.