ВПР по английскому языку 10 класс: устная часть и грамматика

ВПР по английскому языку в 10 классе — одна из работ, которые назначаются классу по случайному федеральному распределению.

Каждый десятиклассник пишет четыре работы: обязательные по русскому языку и математике плюс два предмета из перечня — история, обществознание, литература, иностранный язык, география, биология, химия, информатика, физика. Какие именно достанутся классу, определяется на федеральном уровне, поэтому соседние классы одной параллели могут писать разные предметы.

Работы проходят весной, в окне с 20 апреля по 20 мая; точную дату внутри окна школа выбирает сама. Десятиклассники пишут только на бумажном носителе.

Из чего состоит работа

• Аудирование — соотнести звучащие тексты с утверждениями; запись даётся дважды.
• Чтение — понимание основного содержания и запрашиваемой информации, соответствие заголовков.
• Грамматика и лексика — преобразование слов и заполнение пропусков в связном тексте.
• Чтение текста вслух — устное задание на произношение и интонацию.
• Описание фотографии — монолог по плану, около двух минут.

Устная часть

Как и в седьмом классе, устная часть приносит больше всего потерь. Отличие в том, что требования к связности речи выше:

• Монолог должен строиться по всем пунктам плана — пропуск пункта стоит балла.
• Оценивается не только содержание, но и лексико-грамматическое оформление и произношение.
• Речь должна быть непрерывной: длинные паузы снижают оценку за беглость.

Грамматика, которую спрашивают

• Все времена активного залога и основные формы пассивного.
• Согласование времён и косвенная речь.
• Условные предложения всех типов.
• Модальные глаголы, герундий и инфинитив.
• Словообразование — суффиксы и приставки, включая отрицательные.

Где теряют баллы

• Словообразование. Ставят верный корень, но не ту часть речи, которая требуется по смыслу предложения.
• Пассивный залог — забывают третью форму глагола.
• Монолог сводят к перечислению того, что видно на фотографии, без развития мысли.
• Техника — не проверяют микрофон до начала записи.

Разбор трёх типовых заданий

Косвенная речь

Переведите в косвенную речь: He said, «I am reading a book now.»

Решение. He said (that) he was reading a book then.

Работает согласование времён: Present Continuous сдвигается в Past Continuous, местоимение I меняется на he, а указатель now — на then. Забыть про сдвиг указателей — самая заметная ошибка.

Фразовые глаголы

Подберите значение: look after, look for, look forward to.

Решение. look after — заботиться, присматривать. look for — искать. look forward to — с нетерпением ждать.

После look forward to ставится герундий: I look forward to seeing you, а не to see. Здесь to — предлог, а не частица инфинитива, и на этом ловят чаще всего.

Словообразование

Образуйте нужную форму: The weather was (surprise) warm. His (decide) was final.

Решение. surprisingly warm — нужно наречие, оно определяет прилагательное. His decision was final — нужно существительное, оно подлежащее.

Порядок действий: сначала определите по месту в предложении, какая часть речи нужна, и только потом подбирайте суффикс. Подбор суффикса наугад без анализа синтаксиса почти всегда даёт ошибку.

Влияет ли на оценки

Результат ВПР не идёт в аттестат и не влияет на перевод в 11 класс. Школа вправе выставить отметку в журнал как за обычную контрольную — это её решение, а не федеральное требование. Работы нужны прежде всего для оценки качества преподавания и корректировки программы.