СтатГрад русский язык 9 класс 18 сентября 2026: ответы

Диагностическая работа по русскому языку для 9 класса проходит 18 сентября 2026 года. Работа идёт во многих регионах России по единому графику СтатГрада и построена в формате ОГЭ.

Структура работы

• Часть 1 — сжатое изложение по прослушанному тексту. Аудиозапись звучит дважды.
• Часть 2 — задания 2–8 с кратким ответом по прочитанному тексту.
• Часть 3 — сочинение на выбор: 9.1 (лингвистическое), 9.2 (по цитате из текста) или 9.3 (по понятию).
• Время выполнения — 3 часа 55 минут. Разрешён орфографический словарь.

Разбор заданий с решениями

Задание 2. Синтаксический анализ

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа. 1) Ночь была тёплая. 2) Мне не спалось. 3) Пять учеников вышли к доске.

Решение. В первом — «ночь была тёплая»: основа «ночь была тёплая», сказуемое составное именное, связка «была» входит в основу целиком. Во втором — безличное предложение, основа «не спалось», подлежащего нет. В третьем — основа «пять учеников вышли»: числительное с существительным образуют единое подлежащее.

Ответ: 123.

Ошибка большинства — вырывать связку «была» из составного именного сказуемого.

Задание 5. Орфографический анализ

Найдите ошибку в объяснении: «СТЕКЛЯННЫЙ — в суффиксе прилагательного пишется НН, так как слово образовано от существительного с основой на Н».

Решение. Объяснение неверное. «Стеклянный» — одно из трёх слов-исключений с суффиксом -ЯНН-: стеклянный, оловянный, деревянный. Основа «стекл-» на Н не оканчивается.

Ответ: объяснение ошибочно, слово пишется по исключению.

Задание 7. Пунктуационный анализ

Расставьте знаки: «Мальчик (1) сидевший у окна (2) обернулся (3) и посмотрел на нас».

Решение. «Сидевший у окна» — причастный оборот после определяемого слова «мальчик», значит обособляется с двух сторон: запятые 1 и 2. Перед «и» запятая не нужна: однородные сказуемые «обернулся и посмотрел» при одиночном союзе.

Ответ: 12.

Сжатое изложение: три приёма сжатия

• Исключение — убрать повторы, подробности, ряды однородных.
• Обобщение — заменить перечисление одним словом: «берёзы, дубы, клёны» → «деревья».
• Упрощение — сложное предложение свернуть в простое.

Объём — не менее 70 слов. Все три микротемы должны сохраниться: за потерю каждой снимается балл.

Сочинение 9.3: рабочая структура

• Определение понятия и комментарий к нему — два-три предложения.
• Первый пример — из прочитанного текста, с указанием номера предложения.
• Второй пример — из жизни, книг или истории.
• Вывод, возвращающий к определению.

Объём — не менее 70 слов. Меньше 50 слов работа не проверяется вовсе.

Что делать с результатом

Сентябрьский балл показывает стартовую точку. Разберите потери по заданиям: тестовая часть подтягивается за месяц-полтора, сочинение и изложение требуют регулярной практики до весны.

Ещё три задания с решениями

Задание 4. Правописание приставок

Из предложения выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости или звонкости следующего согласного: «Бесконечная дорога расстилалась перед нами, и путники раздумывали, где сделать привал».

Решение. Приставки на -з/-с пишутся по следующему звуку: перед глухим — «с», перед звонким — «з». В слове «бесконечная» после приставки идёт глухой [к], поэтому пишется «бес-».

Ответ: бесконечная.

Слова «расстилалась» и «раздумывали» тоже содержат такие приставки — если в задании просят одно слово, берут первое подходящее по порядку.

Задание 8. Лексический анализ

Замените разговорное слово «здорово» в предложении стилистически нейтральным синонимом.

Решение. Нейтральные варианты — «очень», «хорошо», «отлично» в зависимости от контекста.

Ответ: очень.

Ошибка возникает, когда вместо нейтрального слова подставляют другое разговорное — «классно», «круто». Задание проверяет именно умение перейти в нейтральный стиль.

Задание 5. Правописание Н и НН

Объясните написание слов: «стеклянный», «кожаный», «мощёный».

Решение. «Стеклянный» — слово-исключение, пишется НН. «Кожаный» — суффикс -АН- в прилагательном, образованном от существительного, пишется одна Н. «Мощёный» — отглагольное прилагательное без приставки и без зависимых слов, одна Н.

Три исключения запоминаются вместе: стеклянный, оловянный, деревянный. Если у отглагольного слова появляется зависимое — «мощённая камнем улица» — пишется уже НН.

Как проходит работа организационно

• Аудиозапись изложения включает учитель, дважды, с паузой около четырёх минут между прослушиваниями.
• Во время первого прослушивания записывать можно, но опытнее слушать и фиксировать только ключевые слова.
• Часть 1 проверяется по ключам, изложение и сочинение — учителем по официальным критериям.
• Результаты обычно через 3–7 дней.

Что разрешено на работе

• Орфографический словарь — выдаётся организаторами, приносить свой не нужно.
• Чёрная гелевая ручка, лучше две.
• Черновик выдаётся и не проверяется: всё, что должно быть засчитано, переносится в бланк.

Как переводится в оценку

Шкала перевода публикуется ежегодно в спецификации ФИПИ, и сверяться нужно с документом текущего года.

Устойчиво из года в год сохраняется одно требование: для отметок «4» и «5» необходим отдельный минимум баллов за грамотность — за орфографию, пунктуацию, грамматические и речевые нормы в изложении и сочинении. Ученик, набравший сумму на «пятёрку», но допустивший много ошибок, получает отметку ниже. Поэтому проверка написанного в конце работы стоит дороже, чем ещё одно тестовое задание.

Частые вопросы

Какое сочинение выбрать — 9.1, 9.2 или 9.3? Практика показывает, что 9.3 проще: там не нужно разбирать лингвистическое понятие, достаточно определения и двух примеров, один из которых можно взять из жизни.

Что если не расслышал изложение? Записи звучат дважды именно для этого. Даже при потере фразы важнее сохранить все три микротемы: за пропуск микротемы снимается балл, за неточную формулировку — нет.

Считаются ли слова в сочинении вместе с предлогами? Да, считаются все слова. Минимум — 70; при объёме менее 50 слов работа не проверяется вовсе.

Влияет ли работа на аттестат? Нет. Это тренировка, отметка в журнал ставится по решению школы.